EN PROTAGONISMO DE LOS CHICOS EN UNA SOCIEDADE
CONECTADA: LA MIRADA CONECTIVISTA
Robério Pereira Barreto[1]
Sinopsis: este ensayo presente brevemente un de los puntos
de vista sobre la relación de chicos con el aprendizaje en la sociedad
conectada, considerando que las teorías tradicionales de aprendizaje ya no más
atedien a las necesidades de ellos, en todo lo que el Conectivismo permite
reconocer el protagonismo juvenil y sus competencias digitales empleada en la producción
de conocimiento en red, compartiendo los saberes de forma a permitir un
aprendizaje en rede dinámicas de colaboración. Presupuesto que la tubería formadora
de la red tornase más significativa que los contenidos que por ella he pasado.
Palabras-claves: Conectivismo.
Aprendizaje. Chicos. Red. Conocimiento.
[1] Doctor en Educación.
Profesor de la Universidad del Estado de Bahia. Campus V, Colegiado de Español.
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